Рекомендації учням щодо того, як краще побудувати взаємини з однокласниками

1. Для початку познайомся з однокласниками. Чим більше дружніх контактів буде, тим біль­шим буде коло твого спілкування в колективі.

2. Дізнайся, як їх звуть, відрекомендуйся сам, розкажи про себе, дізнайся про школу - де їдальня, туалет, коли велика перерва; вияв­ляй цікавість.

3. Запам'ятай імена однолітків, із якими ти по­знайомився: людям дуже приємно, коли до них звертаються на ім'я.

4. Поводься природно, про людину говорять її вчинки, тільки вони можуть скласти тобі імідж.

5. Не чекай загальної любові, однокласники спо­чатку будуть придивлятися до тебе, а потім уже полюблять чи навпаки. Це залежить тіль­ки від тебе.

6. Приходячи вранці до класу, вітайся, але не обов'язково це робити персонально з кожним. Загального «Привіт!» з усмішкою на обличчі буде достатньо. Тільки враховуй, що з учня­ми, які прийшли пізніше за тебе, привітатися потрібно персонально.

7. Бажано не виділятися в одязі, вибери стиль, в якому тобі буде комфортно, але максималь­но наближений до того, що носять учні у твоє­му класі.

8. Частіше усміхайся, непривітних людей ніхто не любить.

9. Якщо хтось з однокласників забув удома щось, наприклад ручку, а в тебе є зайва, можна дати покористуватися, за це ти отримаєш додаткові бали.

10. Якщо ти чогось не знаєш, не соромся, спитай про це друзів. Багатьом подобається, коли до них звертаються по допомогу.

11. Знайди з друзями спільні інтереси, обміняйся контактами, телефонними номерами.

12. Коли друзі хворіють, обов'язково подзвони, розкажи, що цікавого дізнався в школі, поді­лися домашнім завданням, поговори про щось, бо людині вдома самій сумно.

13. Якщо комусь із твоїх друзів сумно, обереж­но розпитай, що сталося, запропонуй свою до­помогу. Іноді від звичайної уваги людині стає краще.

14. Намагайся ніколи нікого не обговорювати, пліткарів ніхто не любить.

15. Про ставлення до себе можна судити з того, як часто до тебе звертаються по допомогу, за пора­дою, запрошують кудись, діляться секретами.

Рекомендації класному керівнику і вчителям щодо адаптації дитини до нових умов шкільного життя

1. Зустрітися з батьками учня.

2. Обговорити індивідуальні особливості та особли­вості характеру учня. Звернути увагу на психо­емоційний стан дитини. З'ясувати, за якою про­грамою навчався учень у попередній школі.

3. Ознайомити учня з «організаційною сторо­ною» — навчити орієнтуватися в системі ка­бінетів, у шкільному щоденнику відмітити нумерацію кабінетів та занотувати прізвища вчителів, надати номери контактних телефо­нів для зв'язку.

4. У новій школі, класі учень стикається з но­вими вчителями, однолітками, у нього зни­жується самооцінка, виникає почуття неу­спішності, тому вчителям потрібно тимчасово знизити вимоги до навчання, намагатися кра­ще вивчити сильні та слабкі сторони учня, до­помогти адаптуватися до класного колективу, створюючи ситуацію успіху на уроках.

5. Ввести учня в учнівський колектив: дати по­сильне доручення, залучати до класних і шкіль­них справ, надавши змогу проявити себе з кра­щого боку, спираючись на здібності учня.

70 СПОСОБІВ СКАЗАТИ «ДУЖЕ ДОБРЕ»

(інформація для вчителів)

1. Ти зараз на правильному шляху.

2. Пречудово!

3. У тебе це вийшло.

4. Правильно.

5. Це добре.

6. Супер!

7. Я пишаюся тим, як ти працював.

8. Ти робиш це дуже добре.

9. Це набагато краще.

10. Гарна робота.

11. Я щаслива бачити цю роботу.

12. Ти робиш гарну роботу.

13. Ти близький до істини.

14. Мої вітання.

15. Це те, що треба.

16. Я знала, що ти можеш це зробити.

17. Зараз ти це зрозумів.

18. Нарешті!

19. Ти швидко вчишся.

20. Працюючи так само, ти досягнеш багато чого.

21. Я не зуміла б зробити краще.

22. Це правильний шлях.

23. З кожним днем у тебе виходить краще.

24. Це гарний спосіб.

25. Ти нічого не проґавив.

26. Так тримати!

27.Надзвичайно.

28.Прекрасно.

29.Це найкраще.

30.Остаточно.

31.Сенсаційно.

32.Тепер нічого тебе не зупинить.

33.Відмінно.

34.Це була першокласна робота.

35.Чудово.

36.Ще краще.

37.Твій мозок попрацював на славу.

38.Ти досягнеш успіху.

39.Це видатний винахід.

40.Фантастика!

41.Неймовірно!

42.Це чудова робота.

43.Ти робиш це красиво.

44.Як ти багато зробив.

45.Розумник.

46.Ти дійсно це покращив.

47.Прегарно!

48.Вітаю!

49.Твоя правда!

50.Так тримати!

51.Ти зробив це вчасно.

52.Мені подобається хід твоїх думок.

53.Я пишаюся тобою. 54.

Дуже приємно вчити розумних дітей.

55.Велика тобі подяка.

56.Я ніколи не бачила нічого кращого.

57.Твоя робота принесла багато радості.

58.Молодчина!

59.Повний порядок.

60.Серйозний прорив.

61.Ось цього я ще не бачила.

62.Ти неперевершений сьогодні.

63.Це вже успіх.

64.Це твоя перемога.

65.Тепер ти відчуваєш свої можливості.

66. Ти справжній майстер.

67. Щиросердно рада за тебе.

68. Не можу навіть передати свого захоплення.

69. Грандіозно!

70. Я вірю в тебе, у тебе завжди виходитиме не гірше